高考是一种 综合性选拔性考试，其核心特点和能力要求可归纳如下：

一、考试性质

选拔性

高中毕业生通过考试竞争进入高等学府，体现“择优录取”原则。

综合性

考试内容涵盖语文、数学、外语及理科/文科等科目，全面评估学生的知识储备与多维度能力。

二、核心能力考查

学科知识基础

通过选择题、填空题、解答题等形式，考察学生对高中阶段核心学科知识的掌握程度。

思维能力

- 逻辑思维：

数学、物理等科目需运用演绎、归纳等逻辑方法解题。

- 批判性思维：分析问题、识别逻辑谬误、提出创新解决方案。

- 创造性思维：在开放性题目中展现新颖观点或解决方案。

实践与解决问题能力

- 信息处理：

快速解读文本、提取关键信息并建立逻辑关联。

- 应用知识：将理论知识应用于实际问题解决。

- 应变能力：在限定时间内高效完成试卷。

语言表达与沟通能力

- 书面表达：

议论文、说明文等题型要求清晰、有条理地阐述观点。

- 口头表达：部分考试（如面试）可能涉及简短发言。

三、能力测试层次

根据搜索结果，高考能力测试可分为三个层次：

学科能力测试：

基础知识的掌握程度。

思维能力测试：

逻辑推理、批判性思维等。

实践能力与创新精神测试：

信息处理、问题解决及创新思维。

四、与其他考试的差异

与职业能力测试不同：如行政职业能力测验（行测）侧重公务员岗位所需的知识、技能和潜力。

与水平考试不同：如学业水平考试（小高考）主要用于高中阶段学业评价，而非选拔性入学。

五、备考建议

知识巩固：系统复习高中核心课程，建立知识体系。

能力训练：通过刷题、模拟考试提升解题速度与逻辑思维。

综合素质提升：参加学科竞赛、社会实践等活动，增强实践与创新能力。

综上，高考不仅考察知识，更注重学生将知识转化为解决实际问题的能力，是学生综合素质与学科能力的重要体现。