小学乐器考试的内容通常包括以下几个方面：

音乐理论知识

音乐的基本元素：旋律、节奏、和声、音色。

音乐的体裁和形式：颂歌、进行曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、劳动歌曲、叙事曲等。

常用的音乐记号：速度记号、力度记号等。

乐器知识

民族乐器和西洋乐器的分类及特点，如拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器等。

具体乐器的介绍和演奏技巧，例如钢琴、小提琴、长笛、二胡等。

视唱练耳

视唱：唱出简单的乐谱。

练耳：听辨音高、节奏等。

音乐欣赏

对音乐作品的理解和欣赏能力，包括作曲家、作品名称、风格特点等。

声乐技巧 （如果选择声乐为主考科目）：

音准、节奏、音色等方面的表现。

基本乐理知识和音乐常识

声音的产生、音的性质、音阶和音级等。

常用的音乐术语和表达方式。

演奏或演唱实践

考生需要现场演奏或演唱一首曲目，展示其乐器演奏或声乐演唱的能力。

其他可能的内容

音乐分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等。

音乐的基本技能：唱歌、合唱、舞蹈等。

音乐文化认知：了解不同音乐文化背景和音乐传统。

建议

全面复习：

考生应全面复习音乐理论知识和乐器演奏技巧，同时加强视唱练耳和音乐欣赏能力的训练。

选择适合的曲目：根据考试要求选择适合的曲目进行练习，确保能够熟练演奏或演唱。

注重实践：多参加音乐实践活动，如合唱、合奏等，以增强团队合作意识和协作能力。

模拟考试：进行模拟考试，熟悉考试流程和形式，提高应试能力。