小学考试290分属于 优秀水平，但具体评价需结合学科分布、学校整体水平和班级竞争环境综合判断。以下是具体分析：

一、学科表现分析

基础学科达标情况

三科满分300分，290分接近满分，表明学生在语文、数学、英语等核心科目上表现优异。若扣除作文等小科目扣分（通常1-2分），单科成绩普遍在90分以上，属于非常高的水平。

学科均衡性

该分数说明学生在各科目上均有较强实力，尤其在语数英等主科上表现突出，具备扎实的基础和较强的学习能力。

二、评价需结合的维度

学校与班级水平

- 高水平学校：

290分可能处于中等偏上，但仍有提升空间。

- 普通学校：该分数可能属于优秀水平，甚至接近顶尖。

个人学习能力与稳定性

- 若学生平时学习态度端正、成绩稳定，290分更能体现其持续努力；若成绩波动较大，则需关注学习方法。

三、升学竞争力参考

小升初阶段：

290分在多数地区属于 中等偏上，但具体排名需结合当地教育资源及招生计划。部分教育资源丰富的地区可能将其视为优秀，而资源匮乏地区则可能属于中上水平。

五年级阶段：若为五年级期末考试，290分属于 优秀，但需注意六年级语文难度可能提升，需保持稳定表现。

四、建议与展望

保持优势学科：

继续巩固语数英基础，同时关注其他学科的拓展。

关注升学政策：

了解目标学校的具体录取标准，结合自身情况制定备考策略。

培养综合能力：

除学术成绩外，注重思维能力、实践能力等综合素质的培养。

综上，290分是小学阶段非常优秀的成绩，但需结合具体环境进一步分析其实际意义。