关于通过欣赏他人发现自身不足的名人例子，可归纳为以下两个经典事例：

一、鲍叔牙荐管仲

春秋时期，鲍叔牙与管仲合伙经商。管仲家境贫寒，常先偿还债务或自用，鲍叔牙却多次主动分给他红利，甚至允许他坐支账目。后两人共同充军，管仲在战斗中表现怯懦，但鲍叔牙知其家有老母需赡养，便为其辩护，使其免受责罚。鲍叔牙通过欣赏管仲的忠诚与责任感，不仅帮助其成长，还为其日后的政治生涯奠定基础。

二、乔治·华盛顿砍樱桃树

美国开国元勋乔治·华盛顿幼年时，因好奇用斧头砍倒父亲心爱的樱桃树。父亲发现后，未责备他，反而称赞其诚实。这一事件成为华盛顿品格教育的经典案例，体现了通过正视自身缺点并勇于认错的重要性。

补充说明

欣赏的转化作用：鲍叔牙的欣赏不仅让管仲免受误解，更激发了其内在潜力；华盛顿的案例则展示了自我反省与成长的重要性。

反面教材：袁绍因拒绝听取田丰劝阻，最终导致官渡之战失败，反衬出正视缺点的必要性。

这两个例子共同说明，真诚的欣赏不仅能够发现他人的闪光点，还能在潜移默化中促进自我提升。