关于“孔子师项橐”的故事，综合《史记》《战国策》等古籍记载，其文言文注释如下：

一、核心故事内容

项橐的奇遇

春秋时期，项橐七岁，以筑城游戏闻名。孔子东游至鲁国纪障城时，见项橐以土城阻道，询问其理由。项橐对“车让城”提出质疑，认为“车可绕城而过，城不可移”，并引用“鱼生三天能游，兔生三月能跑”类比人类天生本能，反驳孔子的观点。

孔子的虚心请教

孔子被项橐的机智所折服，主动提出以三十二棋子与项橐下棋，双方约定以天下为赌注。项橐对天文地理、人事伦理等问题提出独到见解，如“天有星辰，地有五谷，人有黑白眉毛”，令孔子赞叹其博学。

后续影响

项橐因年幼被孔子拜为师，成为后世神童的典范。后世学者如甘罗（十二岁）以“项橐生七岁为师”自比，彰显孔子的谦虚好学精神。

二、文言文注释示例

“项橐七岁为孔子师”

项橐年方七岁，却以超凡智慧成为孔子的导师。

“夫子可知天有多少星辰”

孔子自谦地承认对天文知识的局限，体现其虚心求教的态度。

“吾欲共汝同游”

孔子以平等姿态邀请项橐，展现其打破身份等级的求知精神。

三、历史意义

该故事通过孔子的行为，阐释了“三人行，必有我师”的哲学思想。孔子的谦虚不仅体现在对年长者的尊重，更在于对知识的无限追求。项橐的“神童”称号，实为孔子虚心精神的象征，后世以此激励学者保持谦逊态度。