针对三年级语文专项复习词语，以下是一些建议的复习方法：

分类记忆

将词语按照不同的形式（如AABB、ABB、ACBB等）进行分类，并打印出来进行背诵。

制作词汇卡片，将同义词、反义词和近义词分别制作成两组卡片，帮助孩子在复习时能够快速识记。

结合上下文

在学习词语时，联系上下文快速记住生字词。可以尝试让孩子动笔抄一抄，好记性不如烂笔头。

在阅读过程中，鼓励孩子寻找不认识的词汇，进行积累与理解。

互动式复习

通过提问、游戏等方式进行互动式复习，如设计词语相关的谜语、成语接龙等游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固知识点。

课文结合

结合课本内容，对课文中出现的重要词汇进行逐一分析和解释，从字形、字义、词性等多方面入手，帮助孩子建立全面的词汇体系。

适当的课文翻译也能帮助孩子更好理解词语在特定语境中的用法，提升实际运用能力。

反复练习

注意经常复习、运用积累的词语，温故知新。多写多看，因为语文常识性的内容都是需要记忆的。

结合课后题进行辅导，巩固孩子的知识，检测复习的效果。

书写规范

重视词语书写的规范性，确保孩子能够正确书写每一个词语。

总结与扩展

在复习过程中，总结词语的规律和用法，如通过制作词语卡片、复习重点字词等方式，加深学生的印象。

扩展词语的应用，鼓励孩子在日常交流和写作中运用所学词语，提升语言表达能力。

通过以上方法，孩子们可以更有效地复习和掌握三年级语文的词语知识，提升语文素养和综合能力。