《千字文》

原文：

天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，闰余成岁，律吕调阳。

诗意道理：描绘了天地宇宙的广阔和自然变化的规律，表达了对自然的敬畏和对天地万物的感慨。

《三字经》

原文：

人之初，性本善。性相近，习相远。

诗意道理：强调了人性本善的观点，认为人类的恶是在社会环境和个人习惯的影响下逐渐形成的，倡导人们要秉持善良的本性，培养正确的习惯。

《论语·为政》

原文：

子路，学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦君子乎!

诗意道理：表达了学习带来的快乐和友谊的珍贵，以及君子应有的宽容和修养。

《中庸》

原文：

仁以为己任，侠以为公，勇行敢言，使民更始也。

诗意道理：强调了以仁爱为己任，以侠义为公心，勇于行动和直言，能够引领民众走向新的开始。

《孟子·离娄下》

原文：

所谓众生，皆有根，皆有余，此根可以结礼义，可以结亲爱，可以结恩恺。

诗意道理：认为人都有善良的本性，这种本性可以用来建立礼仪、亲情和友情。

《论语·八佾》

原文：

学而不思则罔，思而不学则殆。

诗意道理：强调了学习和思考的重要性，指出只学习不思考会迷惑，只思考不学习则会有危险。

《孟子·公孙丑上》

原文：

安能使心忧私欲养，足以抑制仁义之行乎？

诗意道理：提出了保持仁义之心的重要性，认为私欲会妨碍仁义的行为。

《老子》

原文：

天下万物生于有，有生于无。

诗意道理：阐述了万物从无到有的哲学思想，表达了道的玄妙和自然法则。

《莲花经·释迦庄谭》

原文：

三毒受术，得无常心。

诗意道理：讲述了人们应避免贪嗔痴三毒，保持无常的心态。

《黄帝内经》

原文：

道不以事，善不以言，知不以义，大道至简。

诗意道理：强调了大道的简洁性，认为真正的智慧和善行是不言自明、不求回报的。

这些文言文不仅丰富了孩子们的文化底蕴，还通过简洁而富有哲理的语言，教会了他们许多做人的道理和处世的原则。建议家长和教师在教学中结合具体的故事和情境，帮助孩子们更好地理解和体会这些经典之作的深刻内涵。