“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”是孔子对卫国大夫孔文子的评价，出自《论语·公冶长篇》。其含义和背景可归纳如下：

一、字面含义

敏：

指聪敏、敏捷，形容人反应快、思维灵活；

好学：

表示勤奋好学，追求知识；

不耻下问：

不以向地位、学识不如自己的人请教为耻辱；

是以谓之文：

因此被称为“文”（谥号）。

二、深层内涵

品德与学识的结合

孔子强调，真正的“文”不仅指学识渊博，更包含谦逊好学的品德。孔文子虽为大夫，却虚心向基层百姓请教，体现了“知者乐水，仁者乐山”的谦和态度。

教育理念的体现

此句反映孔子的教育思想：教育不应受身份地位限制，人人皆可成为师长。这种理念打破了当时社会对知识阶层的固有认知。

历史评价的标杆

孔文子因“敏而好学”被追谥为“文”，成为后世学者与官员的楷模，象征着文化修养与实践能力的统一。

三、现实意义

在现代社会，这一思想仍具有启示作用：

职业发展：

鼓励打破“权威主义”，通过向不同背景的人学习提升自我；

个人成长：提醒保持谦逊心态，持续探索未知领域。

综上，孔子的评价既是对孔文子个人的赞誉，也是对后世求知者的精神启迪。