教育家型教师的使命和担当是新时代教育发展的核心要求，其内涵可概括为以下几个方面：

一、核心使命

培养社会主义建设者和接班人

教育家型教师需以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，承担教书育人的历史使命。

提高民族素质与推动社会进步

通过教育创新和人才培养，助力民族素质提升，服务国家战略和社会发展。

二、关键担当

专业素养与学术追求

- 持续提升专业知识和教学技能，具备广博知识储备和深厚学术功底，引导学生深入思考与独立探究。

- 关注学科前沿动态，推动教育教学方法创新，适应时代发展需求。

学生全面发展与个性化教育

- 关注学生情感、品德、体质等多维度发展，尊重个性差异，实施因材施教。

- 培养学生创新精神、实践能力和社会责任感，助力形成健全人格。

教育公平与师德师风

- 坚持公正公平原则，一视同仁对待每一位学生，杜绝偏袒与歧视。

- 以身作则，践行“言为士则、行为世范”的道德情操，营造良好教育生态。

教育改革与创新实践

- 积极探索教育新模式，参与课程体系改革，推动素质教育落地。

- 勇于尝试新技术（如数智技术）与情感教育，提升教育质量和效率。

三、精神内核

心有大我、至诚报国：

将个人理想融入国家发展，以教育事业为终身追求。

勤学笃行、求是创新：保持终身学习态度，坚持科学教育方法，培养探索精神。

乐教爱生、甘于奉献：以仁爱之心对待学生，乐于奉献教育资源，营造温暖学习环境。

四、实践路径

树立教育理想：

明确教育价值取向，成为教育理念的探索者与践行者。

提升教学能力：

通过培训、教研等方式，掌握先进教学技术，优化课堂设计。

参与教育研究：

以问题为导向，开展教学反思与行动研究，形成特色教育模式。

教育家型教师的使命与担当是动态发展的过程，需在坚守教育初心与创新实践之间找到平衡，以身作则引领教育变革，为培养新时代人才贡献力量。