一、传统诗词类

1. "师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤"（龚自珍《己亥杂诗·其五》）

2. "落红不是无情物，化作春泥更护花"（龚自珍《己亥杂诗·其五》）

3. "十年树木，十载风，十万栋梁"（佚名）

4. "新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"（郑燮《竹石》）

二、文言文祝福语

1. "夫子吾师，诲我谆谆。文章道德，赖尔传薪。有如明月，照破昏冥"（嘉庆集序）

2. "师者，所以传道、授业、解惑也。为学莫重于尊师"（韩愈《师说》）

3. "先生居鼍城九年有余，不见者凡五年"（黄姓教师自述）

4. "常以吾之虔诚之心，对吾之恩师再致谢忱，恭祝身体安康"（清代学子祭师文）

三、现代文改编类

1. "一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!"（现代诗改编）

2. "师如春风化雨，恩重泰山。桃李满天下，春晖遍四方"（传统祝福语）

建议使用时根据具体场景选择，古诗词类更适合正式场合，文言文类更显庄重，现代文改编类则兼具亲和力与节日氛围。可搭配具体意象（如"满园桃李"对应教师培育学生）增强表达效果。