一、人物特征描写

1. 孙悟空：金甲金冠，金箍棒相伴，怪眼如星，耳如蒲扇，身形矫健。

2. 林黛玉：烟眉泪目，双瞳含情，面若桃花，弱柳扶风。

3. 老爷爷：鹤发童颜，皱纹如刀刻，眼神矍铄，身姿挺拔。

二、动态神态描写

1. 活动场景：小女孩奔跑时头发飞扬，红扑扑脸蛋透着活力。

2. 情绪表达：焦急时眉头紧锁，坐立不安，手忙脚乱。

3. 笑容描写：笑容灿烂如阳光，酒窝深陷，眼神灵动。

三、细节刻画

1. 服饰描写：妈妈淡棕色长发飘逸，穿着精致套装，举手投足间优雅。

2. 身材特征：篮球运动员肌肉线条分明，体态健壮如铁塔。

3. 特殊标记：弟弟额前刘海遮住眉眼，右耳有颗小痣，个性鲜明。

四、经典比喻

1. 眉毛：如柳叶轻舞，如新月弯弯，如刀削斧劈。

2. 眼睛：似星辰闪烁，似泉水灵动，似宝石璀璨。

3. 皮肤：白皙如雪，透着红晕，如婴儿般娇嫩。

这些片段涵盖静态特征、动态神态及细节描写，可结合人物性格和场景灵活运用。建议五年级学生在写作时，先观察目标人物，抓住最突出的特征进行描写，并通过比喻和细节增强画面感。