关于夫妻教育孩子的诗词，综合多篇权威资料整理如下：

一、诸葛亮《诫子书》

"夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"

以品德修养为核心，强调环境对人的潜移默化影响，是传统家教思想的经典之作。

二、孟郊《游子吟》

"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。"

虽以母爱为主题，但隐含对子女独立自主的期许，体现亲情与教育的结合。

三、颜之推《颜氏家训》

"与善人居，如入芝兰之室；与不善人居，如入鲍鱼之肆。"

通过环境选择的比喻，阐述教育需注重外部环境对品德形成的作用。

四、苏轼《洗儿诗》

"人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。"

反传统教育观念，强调质朴坚韧比聪明更重要的价值观。

五、其他相关诗词

1. 《长歌行》（汉乐府）："青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。"

以自然规律劝勉珍惜时光、勤奋学习，适用于品德教育。

2. 《教子》（颜之推）："未敢教尔礼，性善易罹侮。未敢教尔勇，巷陌藏蛟虎。"

直白指出教育需针对人性弱点，体现因材施教的思想。

3. 《劝学》（荀子）："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"

强调坚持与毅力的重要性，对培养孩子品格有现实意义。

注：部分诗词如《诫子书》虽未直接提及教育孩子，但其蕴含的修身齐家理念对家庭教育具有深远影响。建议结合时代背景理性看待传统教育智慧，与现代教育理念相融合。