要写一个适合五年级下册学生的笑话短篇，你可以遵循以下步骤：

构思笑话情节

选择一个日常生活中的场景或情境，确保情节贴近学生的实际生活。

设定一个有趣的角色或人物，比如一个爱搞笑的同学、一个聪明的动物或者一个搞笑的误会。

编写对话和情节

通过对话来推动情节发展，使笑话更加生动有趣。

在对话中加入幽默元素，比如双关语、夸张的表达或者意想不到的回答。

添加幽默元素

使用夸张、对比、讽刺等修辞手法来增强笑话的幽默感。

可以加入一些意想不到的情节转折，让学生感到意外和惊喜。

注意语言简洁明了

使用简单易懂的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构。

保持句子短小精悍，每个笑话控制在20-30字左右。

结尾要有趣

笑话的结尾应该有一个出乎意料的结局，让学生在笑过之后有所回味。

笑话标题：熊奶奶和小白兔的松子饼

笑话内容：

熊奶奶烤了一大堆松子饼，摞起来有小山那么高。小白兔路过她家门前，被松子饼的香味吸引进了院子。

小白兔左右瞧瞧，发现没有人影，就偷偷拿了一块尝尝。他吧嗒吧嗒着嘴巴，开心地笑了。这时，熊奶奶从屋子里走出来，围着松子饼转了一圈，说道：“我的松子饼怎么少了一块呢？”

小白兔心里一惊，脸一下子红了起来，小声说：“熊奶奶，是我刚才吃了一块，对不起。”

熊奶奶笑着说：“没关系，再多吃几块吧，我烤这么多，就是给大家吃的。”

小白兔低下头说：“熊奶奶，你的眼力怎么那么好呢？一眼就看出少了一块松子饼。”

熊奶奶笑着回答：“呵呵，自己做出来的东西最熟悉了，被别人动过，怎么会看不出来呢？”

小白兔羞愧地说：“熊奶奶，我以后再也不偷偷动别人的东西了。”

结尾：

熊奶奶拍了拍小白兔的头，笑着说：“知错能改就是好孩子。”

这个笑话通过小白兔的偷吃松子饼和熊奶奶的宽容，传递了诚实和善良的重要性，同时也带有一定的幽默感，适合五年级下册的学生阅读。