教师在应对开卷考试时，可以采取以下策略：

转变教学侧重点：

从传统的知识记忆转向理解和应用。教师应强调学生对知识点的理解，而不仅仅是背诵。例如，在教学中，教师可以通过案例分析、问题解决等方式，帮助学生将理论知识与实际情境相结合。

注重知识内在联系的把握：

帮助学生理解知识点之间的内在联系，做到融会贯通。这样学生在面对开卷考试时，能够更好地将不同知识点联系起来，形成系统的知识体系。

联系实际，扩大视野：

在教学中，教师应注重将课堂内容与社会实践相结合，让学生关注社会热点和国家大事，增强他们的实践能力和社会责任感。

针对特点，加强训练：

教师应设计一些适应开卷考试的练习，进行科学训练，提高学生的解题能力和应试技巧。这包括模拟考试、专题训练等，以帮助学生熟悉考试形式和提高答题效率。

调动学习主动性：

采用启发式、讨论式等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。通过引导学生积极参与教学活动，培养他们的创新意识和创新能力。

制定合理的考试内容：

考试内容应紧扣教学大纲和课程标准，既包含基础知识，又注重知识的应用和创新。同时，考试内容应具有一定的开放性和灵活性，以激发学生的学习兴趣和创造力。

指导学生合理备考：

教师应帮助学生梳理知识脉络，构建知识框架，形成系统的知识体系。同时，要引导学生关注时事政治和社会热点，了解政治学科的前沿动态和发展趋势。此外，还要帮助学生掌握一些有效的复习方法和答题技巧，提高应试能力。

营造公平公正的考试环境：

确保试卷的保密性和安全性，防止试题泄露和抄袭现象的发生。对学生的作答过程进行全程监督，确保学生在规定时间内独立完成试卷。对考试结果进行客观公正的评价。

重视考试后的反馈和总结：

考试结束后，教师应及时向学生公布考试结果，帮助学生了解自己在知识掌握和应用能力方面的不足之处。同时，教师也应进行教学反思，总结教学方法和策略，不断提高教学质量。

通过以上策略，教师可以更好地应对开卷考试，帮助学生提高知识应用能力和应试技巧，从而在考试中取得更好的成绩。