小学教务布置考试的过程可以分为以下几个步骤：

教务处组织

教务处负责安排考场、编排考号、安排监考和阅卷等考务工作。

教务处还负责试卷的命题、印制、保管、分发工作，并组织年级和学科教师做好监考、阅卷、成绩统计、试卷分析讲评、补偿等工作。

班主任安排

班主任在考前做好学生注册工作，上报班级考试人数，并布置安排考试桌椅，整理考场。

班主任还需加强学生思想教育，召开主题班会，向学生讲清考试的具体要求，做好考试动员，加强诚信教育，强调考风考纪。

班主任要确保试卷保密工作，考前试卷不得在组内传阅，不得向学生泄露或暗示试题。

监考

监考老师于考前30分钟到考务室集合，领取试卷，准时发卷和开考，不得无故迟到缺席。

监考教师如需调动监考时间，应提前一天通知教务处；请人代替监考，须经教务处同意。

阅卷

学校组织的考试由教导处统一安排阅卷，阅卷实行备课组长负责制。

阅卷前，备课组长组织教师通研答案，做好阅卷分工，实行流水作业；合分时教师要在试卷封面签名，复查人员要认真检查合分情况，发现问题及时订正。

试卷批阅要有规范的批阅符号，得分、减分须使学生明白，要用红色笔批阅试卷。

教师应在规定时间内完成阅卷任务，不得拖延时间，不准在监考期间改卷，未经允许，不得把试卷拆封。

考试环境和监考要求

考试教室要保持安静，确保学生有良好的考试环境。

考试教室内不能出现与考试无关的物品，如手机、通讯工具等。

考试期间要派专人进行监考，确保考试过程的公平性。

考试时间和地点安排

根据考试科目和时间安排的要求，制定具体的实施计划，明确每个科目的考试时间和地点。

考试前的复习和准备

提前安排考前复习时间，帮助学生整理知识，巩固学习成果。

加强学生的心理辅导，调整好心态，保持良好的考试状态。

考试后的评价和反思

及时对学生的答卷进行批改和评分，给予学生及时的反馈。

召开成绩分析会，对学科教学提出整改意见和措施。

通过以上步骤，小学教务可以系统地布置和管理考试，确保考试的公平性、公正性和有效性。