取消考试是一个复杂且具有争议性的话题，涉及多方面的考量。以下是一些关于取消考试的观点：
促进教育公平
取消考试可以减少因家庭背景、地域等因素带来的不公平现象，使学生的入学更加基于实际学习情况和综合素质。
减轻学习压力
考试给学生带来巨大的压力，可能会对身心健康产生负面影响。取消考试可以让学生更从容地面对学习，关注个人发展。
鼓励学生全面发展
考试往往只关注学科成绩和应试能力，而忽视了学生的兴趣、爱好和特长。废除考试可以鼓励学校关注学生的全面发展和特长。
推动公平竞争
取消考试可以促使学校考虑学生的综合素质和个人能力，为更多学生提供平等的机会。
回归教育本质
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。取消考试有助于学生以更自由的方式发展。
然而，取消考试也面临一些挑战和问题：
选拔人才的问题
考试是目前较为公平的人才选拔方式，废除后需要有其他有效的评估体系来替代。
权力寻租和腐败问题
如果废除考试，可能会导致权力寻租和腐败现象的滋生，特别是在评分和录取环节。
对农村和贫困地区学生的影响
在没有更好的选拔制度之前，废除考试可能会对农村和贫困地区的学生造成不利影响，因为他们可能更依赖考试成绩来获得教育机会。
教育公平性问题
取消考试可能导致教育资源的不均衡分配，增加教育不公平的风险。
学生动力问题
一些人认为，取消考试可能会让学生失去学习动力，导致学业成绩下降。
建议
建立多元化的评价体系
在取消考试的同时，建立一套全面、科学的评价体系，包括平时表现、特长发展、社会实践及创新思维等多方面能力。
加强教育资源投入
加大对农村和贫困地区教育的投入，确保所有学生都能享受到公平的教育资源。
提供多样化的教育路径
学校应提供更多的选修课程与跨学科项目，鼓励学生探索自我，发现潜能，推动教育向素质教育方向发展。
加强社会监督
加强对教育领域的监督，防止权力寻租和腐败现象的发生，确保教育公平。
引导社会观念转变
通过宣传和舆论引导，转变社会对考试成绩的过度重视，关注学生的全面发展和综合素质。
总之，取消考试是一个需要慎重考虑的重大决策，必须全面评估其利弊，并制定相应的应对措施，以确保教育公平和质量。
