针对小学生的考试成绩评语，需要结合学生的具体表现、学习态度和进步空间进行综合评价。以下是不同成绩层次及对应评语的示例，供参考：

一、成绩优秀（85分以上）

表扬与鼓励

"你学习态度端正，作业完成质量高，课堂发言积极，是同学们的好榜样。希望继续保持，未来可期!"

目标激励

"你的努力老师都看在眼里，希望在新学期能挑战更高目标，如数学解题速度再提升20%!"

二、成绩良好（70-84分）

肯定进步

"这学期你的作业比以前规范多了，英语单词记忆能力也有所提高，继续加油!"

指出不足

"数学应用题还需加强，建议多做思维训练。相信通过努力，你能在下一次考试中突破!"

三、中等（60-69分）

鼓励努力

"虽然这次成绩不理想，但老师看到了你的潜力。请分析原因，调整学习方法，相信下次会有进步!"

强调态度

"学习需持之以恒，希望你从这次经历中吸取教训，端正态度，重拾信心!"

四、待提高（60分以下）

具体建议

"作业完成率较低，建议每天按时完成基础题，并主动请教老师。书写也需要加强，工整性对学习很重要!"

情感支持

"老师相信你有能力改进，家长也会全力配合。请相信，只要努力，成绩一定会有所提升!"

通用建议

表扬进步：

用"进步显著""努力进步"等词汇增强学生信心。

具体引导：针对薄弱科目（如数学应用题、英语单词）提出改进建议。

家校合作：建议家长关注孩子学习习惯，与老师保持沟通，共同督促进步。

通过以上评语模板，既能肯定学生的努力，又能针对性地指出不足，帮助学生明确改进方向。