甘肃新高考分班考试主要依据以下原则和模式进行，综合多个信息来源整理如下：

一、分班核心原则

选课情况

根据学生选择的科目组合分配班级，例如物理/化学/生物组合、物理/历史组合等。

成绩水平

通过高中学业水平考试（如月考、期中考试）成绩排名，结合班级招生计划进行分配，实现因人施教。

个人志愿

学生填报志愿后，学校会参考志愿信息进行分班，优先满足学生兴趣和职业规划。

二、分班模式

走班制

- 小走班：

3门必考科目（语数英）在行政班，其余科目按组合分班（如物理/化学/生物、物理/历史等）。

- 中走班：3门必考科目在行政班，2门选考科目走班。

- 大走班：全部6门科目走班，学生根据课程表流动听课。

行政班与走班结合

部分学校采用“走班+行政班”模式，语数英固定行政班，其他科目走班，兼顾稳定性与灵活性。

传统分班

部分学校可能仍保留按成绩排名分班的方式，但需结合选课和志愿综合调整。

三、选科建议

组合选择：

物理/化学/生物组合适合逻辑思维强、对工科感兴趣的学生；物理/历史组合适合文科倾向或想报考人文社科类专业的学生。

技术类选科：技术类专业对文化课要求较高，建议结合自身兴趣和职业规划选择科目组合。

四、注意事项

选课时间：学生需在高中阶段完成选课，部分学校可能分阶段调整科目。

教学资源：走班制可能增加学习难度，建议学生提前了解学校教学安排。

以上信息综合了甘肃及其他省份的新高考分班实践，具体操作可能因学校而异，建议考生关注本省教育部门发布的最新政策。