分班考试如何备考数学

构建知识脉络

数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。

掌握代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定。

应用这些概念去解决实际问题。

夯实数学基础

在复习过程中，注意知识的不断深化，理解知识之间的内在联系和关系。

将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统。

在解题时，能够从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径，优化解题过程。

建立病例档案

准备一本数学学习“病例卡”，记录平时犯的错误，并找出“病因”开出“处方”。

经常回顾这些错误，思考错在哪里，为什么会错，怎么改正。

通过这种方式，减少中考时的数学错误。

常用公式技巧

准确理解并掌握经常使用的数学公式，了解其推理过程。

对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。

对今后继续学习所必须的知识和技能，以及对生活实际经常用到的常识进行必要的训练。

大量练习计算

分班考试中大量的计算考察将让孩子在基础知识上失去竞争力。

制定学习规划，例如，一周要完成两套基础题的演练，不断要求自己的正确率。

按模块复习

有针对性地分模块练习，有的放矢。

按模块逐个梳理知识点，孩子掌握较好的内容只要加强练习即可，相对较弱的模块要加大时间，去学懂并真正掌握。

越过“最后两题”障碍

数学考试中的最后两道题往往是考生上台阶的题，也是拿高分的同学主要在这道题上有所收获。

心理上要充满信心，相信自己能解答出来。

善于去其“包装”，逐字看题目，把题纲写在草稿纸上，然后再针对简化的题目进行解答。

克服思维定式，避免依赖记忆中的解法，考虑试题的其他条件和需要求证的结果。

做到思维严密，解题时要考虑可能存在的多种条件。

通过以上方法，可以系统地备考分班考试的数学，提高解题能力和考试成绩。建议结合自己的实际情况，制定合理的学习计划，并坚持执行。