组织考试的单位在评价考生时，通常会遵循以下步骤和原则：

实事求是、客观公正：

评价应当基于事实，公正无私，不偏袒任何一方。

工作表现：

评价考生的工作表现，包括其完成工作任务的能力、工作效率和质量等。

思想品质：

考察考生的思想品质，如责任心、进取心、团队合作精神等。

学习能力：

评估考生的学习能力和适应新环境、新任务的能力。

职业道德：

评价考生的职业道德，包括诚实守信、遵纪守法、敬业精神等。

个人品质：

除了上述方面，还会考虑考生的个人品质，如创新能力、解决问题的能力等。

社会评价：

考察考生在本单位之外的社会表现，是否对本单位造成不良影响，是否涉及本单位的纠纷或诉讼。

综合评价：

对考生的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面评价，突出考生的优势和亮点。

单位主要负责人或主管部门出具评语：

评价通常由单位的主要负责人或主管部门出具，并加盖单位公章，以体现评价的严肃性和权威性。

结尾：

在评价的结尾部分，可能会提出对考生的建议或希望，以及对未来工作的展望。

这种评价方式旨在全面、客观地反映考生的真实情况，为考生未来的职业发展提供参考。同时，通过加盖单位公章，增加了评价的正式性和可信度。